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基于可持续发展理念的高校青年教师素质提升对策

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摘要高校各项日常教育教学活动顺利开展的背后,是强有力的教师队伍提供人才支撑。其中,青年教师是广大高等院校教育教学工作的重要力量,也是高校创新发展的根本动力。青年教师的综合素质,也成为影响高校发展的关键因素。青年教师素质的提升过程中,可以结合可持续发展理念,以提高教师发展的全面性、协调性和可持续性。本文结合现实情况,分析高校青年教师可持续发展过程中存在的问题,进而针对存在的问题,从制定可持续发展人才引进标准、建立青年教师培养导师制度等方面出发,提出进一步提升高校青年教师素质的相关对策。

作者周怡然

机构地区石家庄学院教师教育学院

出处《科学咨询》 2024年第2期5-8,共4页

关键词高校青年教师素质可持续发展理念提升对策

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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