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辩论式教学,提升学生的思维品质——以统编高中语文必修上册第六单元为例

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摘要辩论式教学可以提高学生的语言表达能力,发展学生的逻辑思维能力。本文以统编高中语文必修上册第六单元内容为例,总结了高中语文辩论式教学的行动路径:巧拟辩题,激发学生兴趣;遵循规则,开展辩论教学;学习技巧,提升思维能力;辩后反思,提高写作水平。

作者吴晗

机构地区广西壮族自治区南宁市邕宁高级中学

出处《四川教育》 2024年第2期47-48,共2页

关键词高中语文辩论式教学思维能力议论文写作

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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四川教育

2024年第2期

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