摘要
课程思政工作是加强党对教育工作的全面领导、把学校建设成为坚持党的领导的坚强阵地的内在要求,也是落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的必然要求。当前,大学数学教学仍然存在课程教师对课程思政的重要性认识不够、课程教师课程思政能力不足、在数学课程中融入思政元素有一定难度等问题。将数学核心素养与“三农”情怀融合的大学数学课程思政改革与实践,是落实立德树人根本任务的需要,是课程自身建设与改革的需要,是培养担当民族复兴大任的时代新人的需要,更是适应我国未来“三农”发展的需要。
出处
《大学教育》
2023年第18期81-83,87,共4页
University Education
基金
2022年广东省高等教育教学改革项目(粤教高函[2023]4号)
广东省2021年度省级一流课程建设项目《大学数学I》(粤教高函[2022]10号)
2021年度华南农业大学质量工程项目(zlgc21012)
2022年度华南农业大学校级教改项目(JG22028)。
