摘要
植物生态学课程是以植物研究为主要内容的一门课程,在该课程中,传统的教学方式存在知识结构凌乱、教学内容繁杂的问题,因此需要在教学中进行不断改革,以适应新时代的教学要求。结合植物生态学课程教学现状,分析目前教学中存在的弊端,对在植物生态学课程中开展创新教学的必要性进行论述,并提出有针对性的教学模式改革路径,从合理选择教学内容、打造互动课堂、组织野外活动三个方面进行分析,旨在为基于创新能力培养的植物生态学课程教学模式的改革提供助力。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第17期45-47,共3页
Educational Informatization Forum
