摘要
自我概念是大学生发展过程中一个重要的概念。本研究以宁夏高职院校随机抽取的545名大学生为研究对象,采用问卷调查法,探究高职院校大学生的自我概念及相关因素。通过研究发现,高职院校的大学生的自我概念总分在性别、年级因素上分别表现出显著差异;担任过学生干部的学生在自我概念总分及道德伦理自我、社会自我、自我概念、自我行动分量表上比没有担任班干部的学生明显高。高职院校大学生的自我概念受到不同因素的影响,如年级、性别及班委经历因素,这些因素在提升大学生心理健康水平时需要积极关注。
出处
《宁夏师范学院学报》
2023年第9期32-37,共6页
Journal of Ningxia Normal University
基金
2021年度宁夏工商职业技术学院校级科研项目“高职生睡眠质量与手机依赖、焦虑、抑郁的关系及干预研究”(NXGSKY2021-23)。
