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产教融合视域下“订单式”人才培养模式研究——以新商科订单班为例 被引量:1

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摘要 产教融合是现代高等职业教育改革的大方向,在学校与企业合作培养人才上至关重要。本文首先介绍了芜湖职业技术学院与某电子商务公司的“客服”订单班人才培养的背景和施行情况,总结了在施行过程中存在的问题,并针对性地提出了“订单式”人才培养课程思政团队构建,以及如何从各个阶段来提高人才培养过程中的QDC管理绩效,为高职新商科专业人才培养奠定了理论基础。
作者 郭瑛
出处 《上海商业》 2023年第9期195-197,共3页 Shanghai Business
基金 2021年度校级教学质量与教学改革工程项目《工商企业管理专业示范基层教研室》 2022年度校级教学质量与教学改革工程项目《OBE三融教学岗位实习课程思政教学团队》 2023年度校级科学研究项目《产教融合背景下“双元制”+“订单式”人才培养模式研究——以新商科订单班人才培养标准研制为例》。
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二级参考文献12

共引文献15

引证文献1

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