“双减”政策下家庭教育指导服务:价值意蕴、实践困境及可行路径被引量：1

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摘要伴随着“双减”政策的出台,家庭教育的重要性日益凸显。因此,为家长提供专业的家庭教育知识,寻找科学高效的家庭教育指导服务途径尤为重要。基于此,本文分析了“双减”政策实施后家庭教育指导服务的现状,针对家庭教育指导服务内容碎片化、队伍专业性不强,家庭与学校和社会缺乏深入合作,监测和评估机制不完善等问题,提出了丰富家庭教育指导服务途径、完善家庭教育指导服务的评估与监测机制等对策,更好地满足家长对家庭教育的需求,推动和完善家庭教育工作。

作者殷瑛

机构地区宝鸡文理学院教育学院

出处《文教资料》 2023年第10期120-123,共4页

关键词 “双减”政策家庭教育家庭教育指导服务

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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