摘要
本研究以时间为线索,以“汉语”“交际教学法”为关键词,检索中国知网(CNKI)十年(2012—2022年)间相关文献,通过文献梳理,分析、整理了研究者在对外汉语领域中关于交际教学法的研究成果,发现研究者的研究方向聚焦于基本原理、教法、教材、对教师要求等几个方面,并总结了交际教学法在实践中存在的优势与不足。目前交际教学法的优势为课堂组织形式多样化,提供真实语言环境,有充足理论基础,注重语言能力运用,突出口语使用特征,但是也存在对教师本身要求较高、教材体系缺乏系统性、忽略了语言准确性等问题,文章最后梳理了学者们对交际教学法未来发展的建议。
基金
2022年河北省妇联家庭教育、儿童关爱重点课题“屯堡人家风家训传承与影响研究”(课题编号:2022FLZ02)。
