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“CDIO+非标答案”视域下管理科学专业学业能力评价体系研究

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摘要为了解决现有的本科学业能力评价体系注重终结性评价而轻过程性评价的弊端,实现以评促学、以学改评的目标。本文基于非标准答案课程体系项目成果,借鉴CDIO工程教育改革思想构建了一套实施于整个课程生命周期的学业能力评价体系,并将此评价体系配套非标准答案课程体系应用于某双一流高校管理科学专业本科教学改革体系中,取得了良好的效果。

作者廖雯竹付岩享胡贵

机构地区重庆大学管理科学与房地产学院

出处《科技风》 2023年第15期158-160,共3页

基金重庆市级教改项目(213005) 重庆大学教改项目(2017Y31) 重庆大学管科学院教改项目。

关键词学业能力评价 CDIO 非标课程体系教学改革

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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科技风

2023年第15期

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