摘要
传染病及免疫是全球突出的公共卫生问题及社会热点议题.本研究从课程的实施背景和意义、课程目标、课程内容框架、实施方式及案例、课程评价等方面介绍《传染病及免疫》校本课程的开发和实践研究过程.通过主题式课程的开展,以追溯案例为主线,开展"病原体-传染源-传播途径-有效预防"的教学,帮助学生形成生命观念,并建立科学防治的态度责任核心素养,落实健康教育.
出处
《生物学通报》
CAS
2023年第3期18-21,共4页
Bulletin of Biology
基金
珠海市教育科研“十四五”规划第一批(2021年度)课题“新冠肺炎疫情下初中生物校本课程《传染病及免疫》的开发与实践研究”(2021ZHGHKTG110)。
