层递式教学在初中作文教学中的应用被引量：1

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摘要为帮助初中生有效克服对作文的畏难情绪,树立写作信心,得到语言文字运用能力与语文核心素养的大幅提升,笔者从初中语文作文教学经验出发,以层递式教学为初中语文作文教学创新寻找突破口,提出了感悟生活,流露真情;注重积累,乐于阅读;心慕手追,激发潜能;别出心裁,自成一格四种教学主张,让初中生的写作水平遵循循序渐进的规律实现稳步提升,在感知与体会写作乐趣的过程中得到语文核心素养的发展。

作者盛均烨

机构地区上海青浦区实验中学

出处《中学语文》 2023年第2期54-55,共2页

关键词初中语文作文教学层递式教学应用方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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