摘要
目的探究基于罗森塔尔效应的心理健康教育对梅毒妊娠孕妇心理痛苦及阻断治疗依从性的影响。方法纳入南城县妇幼保健计划生育服务中心2019年5月-2021年5月收治的62例梅毒妊娠孕妇为研究对象,采用单双数随机排号法将其分为对照组及观察组,每组31例。2组孕妇均接受青霉素阻断治疗,对照组行常规护理,观察组在常规护理的基础上接受基于罗森塔尔效应的心理健康教育。采用心理痛苦温度计(DT)分娩恐惧量表(CAQ)、孕产妇社会支持量表(MSSS)简化中文版分娩自我效能量表(CBSEI-C32)、简易应对方式问卷(SCSQ)分别评估心理痛苦、分娩恐惧、社会支持、自我效能、应对方式,记录2组的阻断治疗依从性、妊娠结局及新生儿梅毒发生率。结果产前1周,观察组DT得分、CAQ、SCSQ消极应对维度得分低于对照组,MSSS、CBSEI-C32、SCSQ积极应对维度得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组阻断治疗依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);随访至分,观察组新生儿梅毒发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);2组流产、早产、死胎发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论基于罗森塔尔效应的心理健康教育对梅毒妊娠孕妇的阻断干预治疗效果有积极影响,可以有效减轻孕妇的心理痛苦、提高治疗依从性,有利于孕妇和新生儿的生命健康。
出处
《基层医学论坛》
2022年第36期58-60,共3页
The Medical Forum
