期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

基于幸福力提升的道德与法治课堂的构建策略

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 有健康的幸福观,有良好的幸福品质,有过幸福生活的能力是幸福力的核心意义。作者从道德与法治课堂构建过程中教学目的的设定、教学内容的挖掘、教学过程的设计等方面来探索指向幸福力提升的道德与法治教学策略。
作者 宋雪琴
机构地区 江苏省苏州市吴中区吴中实验小学
出处 《名师在线（中英文）》 2022年第34期94-96,共3页 Elite Teachers Online
关键词 幸福力 道德与法治 构建策略
分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献9

  • 1.爱因斯坦文集(第三卷)[M].北京:商务印书馆,1979.35、315、149、348、45、186、256、186、72、183、174、291、287、73.
  • 2.马克思恩格斯全集(第46卷下)[M].北京:人民出版社,1980.36.
  • 3.马克思恩格斯选集(第一卷)[M].北京:人民出版社,1995.(P294).
  • 4.马克思恩格斯选集(第三卷)[M].北京:人民出版社,1995.(P776).
  • 5亚里士多德.尼各马科伦理学[M].北京:中国社会科学出版社,1999..
  • 6.爱因斯坦文集(第一卷)[M].北京:商务印书馆,1976.284.
  • 7约翰·齐曼.元科学导论[M].长沙：湖南人民出版社,1988.266.
  • 8奥古斯特·孔德.论实证精神[M].北京:商务印书馆,1996.
  • 9怀特海..教育的目的[M]..北京：生活.读书.新知三联书店,,2002..66．.

共引文献97

名师在线（中英文）
2022年 第34期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部