摘要
“中国当代文学史”的课程内容和课程性质决定了它与课程思政建设的密切关系。从中国当代文学史历史属性出发,以史为鉴,可以认识道路选择,增强道路自信;从中国当代文学史文学属性出发,品味经典,可以树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定共产主义理想;从中国当代文学史文化属性出发,审视文艺思潮,可以增强文化自信,实现文化认同。
出处
《新课程研究》
2022年第21期4-6,共3页
New Curriculum Research
基金
2021年西安电子科技大学教育教学改革研究立项项目“新文科背景下汉语言文学专业课程思政建设研究与实践”(项目编号:B21021)的研究成果。
