摘要
在教育部“新工科”建设和山东省新旧动能转换“十强产业”学科专业建设中,高校专业实验室承担了培养学生创新能力和工程思维的重任。高校专业实验室面临仪器设备种类多、专业性强,实验室人员配备少,作为实验室核心资源的仪器设备管理使用混乱和效率低下等问题。针对存在的问题,文章制定了仪器设备使用规范,创新师生互助管理实验室资源,运用射频识别技术建设实验室管理系统,提高实验室管理水平,助力培养高素质工程人才。
出处
《科技视界》
2022年第17期172-173,共2页
Science & Technology Vision
基金
山东科技大学高频电子线路在线课程建设项目(ZXK2019074)。
