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小学状物类习作的编排意图与教学建议被引量：1

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摘要状物类习作在统编小学语文教科书中分布在中高学段,在教学中,教师要揣摩状物类习作的编写意图,还要用好生活资源和纸质阅读资源,关注学生习作能力的前后关联,从而引导学生在习作中得到提升。

作者吴林妹

机构地区安徽省芜湖市育红小学

出处《小学语文》 2022年第1期122-125,共4页

关键词状物习作编排意图生活阅读

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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