提高孤独症儿童语言表达能力的个案研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要孤独症儿童由于自身社会交往障碍,其语言表达能力较弱,在与同龄的普通儿童相处过程中较难维持有效沟通与交流,也难以向他人正确表达个人需求或请求帮助,严重影响了他们的生活与学习。因此,开展针对性语言表达能力的康复训练尤为必要。文章以一名5岁孤独症儿童为个案对象,对孤独症儿童语言表达能力的干预进行探讨与经验分享。

作者王蕾蕾

机构地区浙江省象山县培智学校

出处《现代特殊教育》 2021年第23期73-75,共3页 Modern Special Education

关键词孤独症语言表达能力个案研究

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1李晓燕,周兢.自闭症儿童语言发展研究综述[J].中国特殊教育,2006(12):60-66. 被引量：60
2杨希洁.自闭症儿童语言障碍表现及其教育训练对策[J].中国特殊教育,2008(9):40-43. 被引量：25
3万勇.家庭训练对自闭症儿童语言康复的重要作用[J].现代特殊教育,2009(7):90-91. 被引量：8
4盖笑松,杨薇,邰宇.儿童语言样本的分析技术[J].心理科学进展,2009,17(6):1242-1249. 被引量：14
5段蕾,莫书亮.孤独症的认知障碍研究及其评述[J].心理科学进展,2010,18(2):288-296. 被引量：17
6任登峰.提高自闭症儿童语训有效性的探讨研究[J].广西教育学院学报,2011(2):199-202. 被引量：12
7唐茂妮.外国自闭症儿童语言习得研究近15年之综述[J].科技信息,2011(14):166-167. 被引量：5
8闫洁,黄总志.自闭症幼儿语言表达能力的有效训练[J].现代特殊教育,2015(19):42-44. 被引量：6

引证文献1

1张雅娟,曾米岚.低年级孤独症儿童语言表达能力个案研究[J].现代特殊教育,2022(2):57-61. 被引量：1

二级引证文献1

1吴轶茗,程琪,赵燕春,卢海丹.3~8岁中重度孤独症谱系障碍儿童回声式言语特征分析[J].中国康复理论与实践,2024,30(11):1351-1358.

1胡锦义.一例疑似山羊魏氏梭菌和链球菌混合感染的诊治[J].广西畜牧兽医,2021,37(6):276-276.
2王秀敏.智力障碍儿童生活自理能力的研究与培养———以吐鲁番市特殊教育学校为例[J].今天,2021(23):224-225.
3陈小惠,赵枫,付有娟,纪文武,关素珍.农村学龄期留守儿童社会交往焦虑调查[J].预防医学,2021,33(8):776-779. 被引量：4
4钟培源(文/摄).这里是“星星”的家园[J].宁夏画报,2021(8):76-79.
5李晓敏,林家露,谢美燕,潘燕,陈小静,黄惠清.珠海市中职护生锐器伤发生现状及影响因素分析[J].当代护士（上旬刊）,2021,28(12):32-36.
6上海红星商标侵权获赔15万元[J].中国眼镜科技杂志,2021(12):87-87.
7方怡冰,严青,秦文.自闭症儿童的口腔疾病特征及治疗进展[J].中华口腔医学研究杂志（电子版）,2021,15(6):382-385. 被引量：3
8梁育仪,吴波,傅诗书.从心胃相关理论辨治儿童孤独症谱系障碍[J].中医学报,2022,37(1):64-68. 被引量：5

现代特殊教育

2021年第23期

浏览历史

内容加载中请稍等...

提高孤独症儿童语言表达能力的个案研究被引量：1

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

提高孤独症儿童语言表达能力的个案研究 被引量：1

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

提高孤独症儿童语言表达能力的个案研究被引量：1