摘要
石油高校隐性课程具备优秀文化的独特基因,在培育高素质石油人才、创新石油高校思想政治教育工作、树立石油高校品牌形象等方面具有重要意义。当前,石油高校隐性课程建设虽然取得了一定成效,但仍有较大提升空间。石油高校可以从隐性课程的目标、内容、实施、管理等多维度出发,把握正确方向,建设教师队伍,优化管理制度,打造旗帜鲜明、特色突出、教师示范、成果固化的隐性课程格局,实现石油高校隐性课程的可持续发展,凸显石油高校隐性课程的独特性、先进性和时代性。
出处
《黑河学刊》
2021年第5期81-86,共6页
Heihe Journal
基金
黑龙江省高等教育教学改革2019年度重点委托项目:“行业特色大学‘新工科’教育的研究与实践”(编号:SJGZ20190010)
2020年度东北石油大学研究生教育创新工程项目:“《高等教育学》课程建设”(编号:JYCX122020)。
