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新课标下中学音乐鉴赏课的改进与实践探究被引量：2

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摘要随着国家对全方位人才培养的重视提高,我国开始逐渐对传统教育方式进行改革。以学生为主体,在要求培养学生学习文化知识的同时通过音乐鉴赏来提高自身的审美能力,丰富自己的文化素养。本文对为构建合理化高效率的音乐鉴赏课而做出的改进和实践进行了分析和探究。

作者姚应红

机构地区湖南幼儿师范高等专科学校继续教育学院

出处《教育界》 2021年第34期18-19,共2页

关键词新课标中学音乐鉴赏课改进与实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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