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全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用分析被引量：3

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摘要目的:探究全程健康教育护理模式在糖尿病护理工作中的效果。方法:将我院内分泌科2017年7月至2019年7月收治的80例糖尿病患者随机分成参照组(行常规健康教育)、实验组(行全程健康教育护理模式),各40例。比较两组血糖水平、疾病知识知晓情况及自我管理情况。结果:两组护理后血糖水平比护理前低,且实验组比参照组低,P<0.05,比较有差异性。相比参照组,实验组疾病知识知晓优良率、自我管理优良率更高,P<0.05,比较有差异性。结论:予以糖尿病患者全程健康教育模式效果确切,可予以推广。

作者卢亚琳

机构地区聊城市退役军人医院

出处《中国农村卫生》 2021年第8期8-9,11,共3页

关键词全程健康教育护理模式内分泌科糖尿病

分类号 R473.5 [医药卫生—护理学]

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