摘要
人工智能技术(AI)融合了哲学以及计算机等知识,随着网络时代的发展,人工智能对医学解剖学教学也必将产生广泛而深远的影响。人工智能技术主要是人机交互交流,为数据分析创造技术支持。人工智能高度智能化,模拟人类的思维方式和解决问题的办法,为以后的解剖学教学提供数据支持。本校在引进人工智能技术后,以问卷调查的形式对200名护理专业的学生,分别从学习态度、自学能力、团队协作能力和临床实践能力4项内容进行了调研评估,回收的问卷用Excel软件建立数据库,发放调查问卷表200份,回收有效问卷200份,回收率100%。
出处
《解剖学杂志》
CAS
2021年第S01期243-243,共1页
Chinese Journal of Anatomy
