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影子跟读法在初中英语听力教学中的应用研究
The Application of Shadowing Exercise in English Listening Teaching in Junior High Schools
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摘要
概述影子跟读法的内涵及其在英语听力教学中的相关研究,介绍影子跟读法的运用原则和教学流程。以20名八年级学生为研究对象,通过观察法和访谈法,探究影子跟读法对提高初中生英语听力水平的作用。研究发现,影子跟读法在一定程度上能增强初中生运用听力策略的能力与信心,能为教师探索高效听力教学模式提供新的思路。
作者
张敏
张卓然
黄惠贤
Zhang Min;Zhang Zhuoran;Huang Huixian
机构地区
广州大学
出处
《英语教师》
2021年第4期48-54,共7页
English Teachers
关键词
影子跟读法
初中英语
听力教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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