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三方面提升教师教学语言魅力被引量：3

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摘要语言是教师教学的工具,"教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率"。教师需着重从三个方面有效提升教学语言魅力。一是科学性。教师的语言承载着传授知识的基本功能,必须符合客观事实,富有科学依据,准确、简洁、清晰。准确,即吃透教材,精准运用语言表述知识,以知识为根本锤炼语言。

作者杨文位

机构地区咸阳师范学院

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第2期108-108,共1页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词吃透教材教师教学语言锤炼语言语言修养语言魅力语言表述脑力劳动提升教学

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中国教育学刊

2021年第2期

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