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浅谈中学英语单词趣味记忆

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摘要现阶段,对于初中的教学而言,传统的固定模板式的教学方式已不再适应现代化的发展潮流,以老师为主题的课堂弊端已逐渐显露出来,使学生逐渐产生对学习的厌恶心理,甚至还会降低学生学习的能动性。尤其是当前的初中英文教学,而且没有重视学生的兴趣培养与自主性学习的激励,甚至沿袭传统的教学方式来学生进行英语的教学,最终阻碍初中的英语教学向可持续方向发展。基于此,以下对中学英语单词趣味记忆进行了探讨,以供参考。

作者高璐萍

机构地区宁夏吴忠市盐池县第四中学

出处《数码设计》 2020年第19期180-180,共1页 Peak Data Science

关键词中学英语单词趣味记忆方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2020年第19期

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