摘要
在围术期内,保持呼吸道通畅和有效通气是麻醉医师的工作重点,无法管理的困难气道所致的死亡事件在所有与麻醉相关的死亡事件中约为1/3[1],所以提高麻醉医师的气道管理技术是重中之重[2]。目前临床危机管理联合虚拟仿真技术已经应用于气道管理教学工作中,此教学模式弥补了临床教学资源不足及学习效率低等问题,进一步提高了学习者对气道管理的能力[3]。本研究就临床危机管理联合虚拟仿真技术在困难气道处理教学中的应用进行了综述。随着社会的快速发展和人们生活水平的提高,肥胖、口腔及牙齿畸形、口腔颌面部及颈部肿瘤、头颈部外伤及烧伤患者的数量明显增多,导致困难气道患者不断增多[4-6]。虽然困难气道患者在所有患者中占比仍相对较小,但在围术期内若处理不当会造成严重后果,患者会出现严重缺氧进而造成脑损伤,甚至导致心脏骤停或死亡,如何高效、安全地对困难气道患者进行管理为麻醉医师带来了挑战[7]。对困难气道的预见性并制定合理的麻醉计划是困难气道处理的首要环节[8-10],而精通掌握各种困难气道处理的方法和流程是麻醉医师及时、合理、有效地进行困难气道处理的基础,快速并准确地对困难气道进行处理可以更好地对患者进行紧急救治,同时可使患者的生命体征维持在平稳状态并保证了患者的远期生存质量[4]。因此,气道管理是围术期内麻醉管理的重中之重,是麻醉医师应当精通的基础技能,同时也是麻醉专业医学生首先需要学习掌握的技能之一。
出处
《吉林医学》
CAS
2020年第11期2814-2816,共3页
Jilin Medical Journal
基金
山东省研究生教育质量提升计划项目[项目编号:SDYAL18091]。
