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激发学生兴趣提高教学效率被引量：1

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摘要汉字是中华文化的重要载体,小学语文教学,要求学生牢固掌握汉字的基本知识,这关系到学生今后的学习与发展。识字教学,是小学语文教学的关键内容。因为学生年龄普遍很小,无法长时间集中自己的注意力,理解能力也不强,这增加了识字教学的难度。对此,小学语文老师要改进识字教学方法,从低年级学生的学习规律出发,注重激发学生的学习兴趣,只有这样,才能提升识字教学的效率。

作者李莉

机构地区灌云县九年制实验学校

出处《小学科学》 2020年第11期327-327,共1页 Science

关键词识字教学激发学生兴趣小学语文教学提高教学效率学习与发展小学语文老师重要载体激发学生的学习兴趣

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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