摘要
个性化学习是现代教育发展的必然趋势,智慧学习环境为实现个性化教育提供了可能。本文以常州工程职业技术学院为例,介绍了该校"人人皆学、处处可学、时时能学"智慧学习环境的构建,以及在这种环境下以某一门课程为例,探索实施基于个性化学习的"云课堂+资源库"混合教学模式。实践结果表明:该模式有效,对满足学生个性化学习需求,培养学生自主学习、终生学习具有一定意义。
基金
江苏省2018年度高校哲学社会科学研究基金项目“智慧学习环境下大学生个性化学习模式研究与实践”部分成果,项目编号:2018SJA1824
2018年江苏高校“青蓝工程”资助。
