《核舟记》一文中渗透出的书法和文化信息

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摘要在《核舟记》一文教学中,教师应挖掘出这篇文章所蕴含的前后《赤壁赋》的书法价值,黄庭坚书法理念及对后世的影响,前后《赤壁赋》在文学方面的异同点,苏轼和黄庭坚、佛印之间的文人往来等内容。教师应把这些内容贯穿到语文教学过程中,达到培养学生的学习兴趣、提高学生文化素养的目的。

作者王健孙理想

机构地区淮北市海宫学校

出处《安徽教育科研》 2020年第9期109-110,共2页

基金淮北市教育科学规划课题“书法课和语文课相结合提升学生文化素养的研究”的研究成果,课题编号为HBJK19079。

关键词《核舟记》渗透书法信息文化信息

安徽教育科研

2020年第9期

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