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学习行为研究进展

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摘要随着慕课快速发展为当下最新、最潮的学习形式,学生的学习行为也在发生翻天覆地的变化,关于学习行为的研究也涌现出许多新的研究成果。对相关文献进行梳理概括,深入的洞察“互联网+”模式下学习行为发生的转变,发现网络促进良好学习效果的同时也滋生出许多恶习。

作者周雪

机构地区福建师范大学心理学院

出处《成长》 2019年第12期22-23,共2页 Growing

关键词学习行为 “互联网+”模式转变

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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成长

2019年第12期

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