摘要
依据应用型师范院校数学与应用数学专业的建设目标,以陕西学前师范学院为例,对数学与应用数学专业实践教学进行了探讨。论述以人才培养方案为纲,设计实践教学的总目标;构建由教育见习、教育实习和毕业论文等构成的新实践教学体系;提出了实践教学的评价与保障措施,即对实习资料进行建档,建立教学实践档案袋,加强教育实习的保障制度建设。
出处
《新西部》
2019年第23期37-38,共2页
基金
陕西学前师范学院教学改革研究项目《应用型师范类本科院校数学与应用数学专业实践教学环节的研究》(立项号:16JG018Y)
