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学前教育专业钢琴教学课程改革探索

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摘要随着社会发展和教育课程体系的不断深化,学前教育越来越受到人们的重视。钢琴教学作为学前教育专业的必修课程,意在培养大学生的艺术修养与综合素质,使大学生能够得到全面发展。文章通过对钢琴教学过程的分析,发现钢琴教学课程的问题,提出解决措施,希望能为推进学前教育专业钢琴教学课程改革提供有益借鉴。

作者刘畅

机构地区保定幼儿师范高等专科学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第22期121-121,共1页

关键词学前教育钢琴教学课程改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第22期

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