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数字化阅读趋势下高职院校提高馆藏资源利用率初探——以安徽粮食工程职业学院为例

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摘要受数字化阅读趋势的冲击,高职院校图书馆纸质资源利用率持续走低,未能发挥其教学辅助功能,本文结合笔者所在院校图书馆实际情况,分析原因,并提出解决思路和措施。

作者熊良艳

机构地区安徽粮食工程职业学院

出处《职业》 2019年第10期124-125,共2页 Occupation

基金安徽粮食工程职业学院课题"数字化阅读趋势下高职院校提高馆藏资源利用率初探"(课题编号2018006)阶段性研究成果

关键词高职院校图书馆纸质文献利用率对策

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]

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