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创新型学生成绩评价体系实例分析——以黔东南民族职业技术学院思想政治理论课为例

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摘要 文章立足思想政治理论课程学生综合考核评价体系的改革创新,以黔东南民族职业技术学院为个案,通过实例,首先分析了创新型学生成绩评价体系实施前状,然后论述了创新型学生成绩评价体系的实施过程,最后对创新型学生成绩评价体系案例实践结果进行展示和总结。
作者 黄文平 李俊
出处 《西部素质教育》 2019年第5期203-205,共3页 Western China Quality Education
基金 2017年贵州省教育厅高校人文社会科学研究思政课项目"高职思想政治理论课学生成绩阳光评价体系研究"(编号:2017SZK17)
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