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拓展性课程与基础性教学的多维比较
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摘要
1 课程教学内容的深入细致化.义务教育阶段常规体育课程教授田径、球类、体操、技巧等多项内容以满足学生的身心全面发展,也为体质健康测试、体育中考打好基础。基础课程教学项目多、范围广、时间短等特性难免让课堂内容教学显得粗浅。体育拓展性课程承载的一般是单项性运动教学,这保障了学生对于相关技能方面的学习更加细致与丰富。
作者
陈春水
机构地区
宁海县大佳何镇中心小学
出处
《青少年体育》
2019年第2期93-93,31,共2页
Youth Sport
关键词
拓展性课程
教学内容
多维比较
体育课程
义务教育阶段
体质健康测试
全面发展
教学项目
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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