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运用惩戒方法,转化问题学生

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摘要 对于问题学生的教育转化,当温和的教育手段无法解决问题的时候,惩戒教育应当是最后的选择。教育惩戒要努力做到有章可循,得到家长的理解和配合,采用恰当的方法,才能有较好的效果。
作者 申富林
机构地区 泰州市高港实验学校
出处 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第26期216-217,共2页
关键词 教育惩戒 理论基础 方法
分类号 G635.1 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
课程教育研究（学法教法研究）
2018年 第26期

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