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微课在小学语文教学中预习环节应用方法研究

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摘要随着经济社会的不断发展，科技的不断进步，人们的生活节奏逐渐加快。为顺应时代的发展，人类社会迎来了“微时代”，微博、微信都是这个时代的产物。在教育领域，微课也应运而生。本文主要从微课的概念入手，进一步探讨了微课在小学语文教学中预习环节的应用，希望可以提高小学语文的教学效率。

作者刘砾骐

机构地区四川省攀枝花市第一小学

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第22期144-144,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词微课小学语文教学预习环节优势应用

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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