期刊导航
期刊开放获取
VIP36
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“互联网+”时代背景下高职院校创新创业教育改革探索
被引量:
18
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新的教育改革发展阶段,随着"互联网+"时代的到来,对高校的创新创业教育发展也有着促进。传统的高校创业教育还有诸多方面有待优化,面对新的时期就要注重创新创业的思想以及和"互联网+"相结合。文章主要就"互联网+"时代高职院校创新创业改革的重要性和创新创业人才培养目标加以阐述,然后对创新创业教育的问题和改革建议详细探究,希望能借助此次对"互联网+"下高职院校创新创业教育改革研究,有助于教学改革目标实现。
作者
迟蓓
机构地区
长江工程职业技术学院信息工程系
出处
《南方农机》
2017年第14期106-107,共2页
关键词
“互联网+”时代
创新创业
改革
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
5
共引文献
34
同被引文献
52
引证文献
18
二级引证文献
57
参考文献
5
1
杨伟杰.
高职现代教育技术专业人才培养模式改革探索[J]
.冶金丛刊,2016(8):221-224.
被引量:8
2
邹炳文,孙淑敏.
高职院校实训教学的功能与重点探讨[J]
.南方农机,2006(2):16-17.
被引量:19
3
王晓庆.
高职院校工会积极发挥自身优势推进大学生创新创业工作[J]
.产业与科技论坛,2017,16(4):264-265.
被引量:6
4
唐琦.
互联网营销教学中对学生创新创业思维培养指导[J]
.时代教育,2017,0(1):84-84.
被引量:7
5
高安芹,牟伟.
“互联网+”形势下高职院校教育培训的思考与探索[J]
.齐鲁师范学院学报,2016,31(6):24-28.
被引量:1
二级参考文献
13
1
南国农.
中国教育技术学专业建设的发展道路[J]
.电化教育研究,2005,26(9):3-8.
被引量:79
2
王龙.
回顾与展望:开放教育资源的七年之痒[J]
.开放教育研究,2009,15(2):107-112.
被引量:43
3
李容,袁奕,陈一明.
教育技术学专业人才培养模式改革探索[J]
.教育教学论坛,2010(6):13-15.
被引量:1
4
陈立钢,李子运.
从理论、技术和实践视角反思教育技术人才培养与发展[J]
.江苏广播电视大学学报,2012(3):18-21.
被引量:2
5
左建国,曹为成.
高职院校创业教育中工会作为的探索[J]
.常州信息职业技术学院学报,2012,11(6):80-82.
被引量:1
6
何朝阳,欧玉芳,曹祁.
美国大学翻转课堂教学模式的启示[J]
.高等工程教育研究,2014,62(2):148-151.
被引量:727
7
白广申.
“互联网+”时代背景下高职院校创新创业教育改革探索[J]
.广州职业教育论坛,2016,15(2):1-5.
被引量:136
8
柴巧叶.
互联网+时代,高职院校教育教学改革研究与探索[J]
.经济师,2016(5):185-186.
被引量:12
9
郑文坚.
互联网环境下的营销专业实践教学——以厦门大学嘉庚学院为例[J]
.现代营销(下),2016(4):62-63.
被引量:3
10
陈楚瑞.
互联网+视域下高校多元化创新创业教育模式构建探析[J]
.广东第二师范学院学报,2016,36(4):38-44.
被引量:59
共引文献
34
1
裴文俊.
培养学生创新思维指导策略[J]
.中华少年,2019,0(36):239-239.
2
蔡桂文,韩天瑶.
新时代高校工会服务学校创新创业教育的路径探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(16):144-145.
被引量:1
3
张文蔚.
高职实训教学应注意的几个问题[J]
.职业教育研究,2007(6):127-128.
被引量:4
4
尤宝芬.
关于高职实训教学的几点思考[J]
.职业教育研究,2008(10):120-121.
被引量:12
5
黄敢为.
基于“实践—理论—实训”的职教专业课程单元教学设计[J]
.陕西教育(高教版),2009(10):95-95.
6
王雯.
日语听力考试与教学初探[J]
.陕西教育(高教版),2009(10):96-96.
7
于红杰,姚艳红.
建筑工程专业校内实训基地建设探析[J]
.民营科技,2010(5):75-75.
被引量:5
8
李锦绣.
辽东学院高职商务日语实训教学的思考[J]
.湖南医科大学学报(社会科学版),2010,12(1):149-150.
被引量:8
9
李淑.
建筑装饰施工课程实践教学改革初探[J]
.高等函授学报(自然科学版),2010,23(5):74-75.
被引量:6
10
苑朋菊.
实践性教学与实训教学相结合在外语教学中的应用[J]
.大江周刊(论坛),2011(2):142-142.
被引量:1
同被引文献
52
1
丁祖祥.
高职院校大学生创新创业孵化体系构建研究[J]
.就业与保障,2020(6):68-69.
被引量:3
2
刘芳艳.
高职院校大学生创新创业激励机制研究[J]
.海外文摘,2019(2):92-94.
被引量:1
3
罗汝珍.
市场经济背景下高等职业教育产教融合机制研究[J]
.教育与职业,2014(21):8-11.
被引量:83
4
汪立超.
“互联网+”背景下高职院校创新创业教育路径的优化[J]
.铜陵学院学报,2018,17(5):126-129.
被引量:2
5
陈年友,周常青,吴祝平.
产教融合的内涵与实现途径[J]
.中国高校科技,2014(8):40-42.
被引量:402
6
孙从众.
“互联网+”背景下高职院校跨境电商人才“三位一体”培养模式探索——以宁波地区跨境贸易电子商务发展情况为例[J]
.湖北成人教育学院学报,2015,21(6):14-18.
被引量:66
7
项东红.
“互联网+”时代高职院校党建工作的机制优化和载体创新[J]
.科教文汇,2016(6):96-97.
被引量:7
8
白广申.
“互联网+”时代背景下高职院校创新创业教育改革探索[J]
.广州职业教育论坛,2016,15(2):1-5.
被引量:136
9
刘蔚.
移动互联网背景下加强高职院校学生党建工作的探索[J]
.开封教育学院学报,2016,36(4):196-197.
被引量:8
10
姚斌.
“互联网+农业”背景下高职涉农专业创新创业教育体系的构建[J]
.机械职业教育,2016(5):5-8.
被引量:16
引证文献
18
1
刘芳艳.
疫情期间互联网+教育环境下的高职院校学生双创激励探究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(17):163-165.
2
王懿,胡敏.
“互联网+”背景下的高职院校教育教学方法探索[J]
.产业与科技论坛,2020(11):170-171.
被引量:2
3
张文婧.
对基于“互联网+”时代背景下高职院校创新创业改革的几点探讨[J]
.产业科技创新,2020(23):83-84.
被引量:3
4
韩丽屏.
互联网时代下高职院校党建工作的理论创新与实践研究[J]
.才智,2019(21):166-167.
被引量:2
5
刘冬东.
“互联网+”时代背景下高职院校创新创业教育改革探索[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(2Z):20-21.
被引量:4
6
杨小溪.
“互联网+”时代背景下大学生创新创业教育改革探讨[J]
.求知导刊,2019,0(1):154-154.
7
廖梦虎.
基于“互联网+”背景下高职院校创新创业教育改革探索[J]
.智库时代,2019(22):49-49.
被引量:11
8
陈洪军.
高职院校产教融合人才培养模式研究[J]
.南方农机,2019,50(15):143-143.
被引量:6
9
汤黎.
基于“互联网+”背景下空中乘务专业民航旅客运输课程改革研究[J]
.南方农机,2019,50(17):196-196.
被引量:5
10
邹修敏.
互联网+时代高职学生创新能力培养途径探索[J]
.南方农机,2019,50(21):159-159.
被引量:2
二级引证文献
57
1
魏静.
全面从严治党背景下高职院校机关党建制度的优化思考[J]
.作家天地,2020(3):157-157.
2
刘莎莎,闫妍.
“双高计划”下财务管理专业人才培养新方向的探究[J]
.山西青年,2020,0(1):163-164.
被引量:2
3
张晓会.
“互联网+”背景下高职教育教学模式研究——以管理会计课堂为例[J]
.会计师,2020(10):76-77.
被引量:2
4
张文婧.
对基于“互联网+”时代背景下高职院校创新创业改革的几点探讨[J]
.产业科技创新,2020(23):83-84.
被引量:3
5
彭丽明,凌长明,徐青.
新工科背景下创新创业教育教学方法革新探讨[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(15):57-59.
被引量:9
6
韩丽屏.
互联网时代下高职院校党建工作的理论创新与实践研究[J]
.才智,2019(21):166-167.
被引量:2
7
邹丹.
“互联网+”背景下高职院校创新创业教育探究[J]
.才智,2019,0(25):141-141.
被引量:1
8
孙华,施伟.
“互联网+”时代医学信息工程专业创新创业体系改革研究[J]
.电脑与电信,2019(1):52-54.
被引量:1
9
徐敏.
“互联网+”背景下高职院校建筑课堂教学研究[J]
.现代商贸工业,2019,40(22):164-164.
被引量:1
10
刘雪飞.
高职院校创新创业教育与人才培养的融合[J]
.黎明职业大学学报,2019(2):68-71.
被引量:5
1
张玲.
新时期美术与艺术设计教育改革探索[J]
.山西农经,2017(7):84-84.
被引量:2
2
窦飒飒.
“双创”背景下高职院校创新创业教育改革探索——以杭州职业技术学院为例[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(10):23-24.
被引量:1
3
严莉.
基于现代信息技术的职业教育教学模式改革研究[J]
.柳州职业技术学院学报,2017,17(3):49-52.
被引量:14
4
农红密,李鹏,唐宁.
基于行业岗位能力的《SMT艺与制程》项目式教学改革研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(28):69-69.
5
张佩佩,刘晓.
工业4.0背景下的德国职业教育:挑战与应对[J]
.当代职业教育,2017(4):16-21.
被引量:10
6
郑艳芬,张浩.
注重家教当“刚刚好”[J]
.中学政治教学参考(中旬),2017,0(7):66-67.
南方农机
2017年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部