关于目前电视教材编导工作中的几个问题被引量：5

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摘要一、编导的质量还需要进一步提高1.几年来培训编导人员的基本情况学校教育要编教材是人所共知的,就是社会教育也要编教材。而教材又分为两大类,文字教材和电教教材,尽管社会上还有许多人不认识,甚至不承认,但事实毕竟是事实,编制电教教材,是事物发展的必然趋势。文字教材有编审委员会,主编某门课程的主任委员都是这一行的专家,参加编的人也是有教学经验的讲师以上的教学人员,副教授、教授。

作者周君达

出处《电化教育研究》 1984年第2期41-46,共6页 E-education Research

关键词电视教材电教教材文字教材编审委员会教学效果文字稿学校教育教学原则促进作用课堂效果

分类号 G436 [文化科学—教育技术学]

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电化教育研究

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