摘要
追求有质量的幼儿教育使内涵式发展日渐成为学前教育的新常态。地方文化能够通过＂文化育苗＂＂文化引航＂和＂文化聚力＂三条作用路径,为幼儿园内涵式发展提供＂活水之源＂＂引航之旗＂及＂文化之魂＂。文章以广州市越秀区锦城幼儿园为例,提出利用地方文化资源促进幼儿园内涵式发展的实践策略和基本要求,指出幼儿园在利用地方资源时要注意科学适宜,服务幼儿成长;注意互动合作,促进教师发展;注意规范实效,避免功利肤浅;注意开发融合,推进文化传承。
出处
《教育导刊（下半月）》
2018年第6期69-74,共6页
Journal of Educational Development
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“新移民情境下师生冲突的发生机理与调控策略研究”(编号:BFA160036)
广州市越秀区锦城幼儿园“十三五”规划项目
