摘要
2016年9月正式发布的《中国学生发展核心素养》中，明确提出要把学生的核心素养作为全面深化课改，落实立德树人根本任务的重要举措.其中，培养学生野理性思维尧批判质疑尧勇于探索的科学精神，乐学善学尧勤于反思的学习习惯，发现问题尧解决问题的实践能力冶是我们数学学科培养学生核心素养的重点内容.而学生学习知识的主阵地在数学课堂上，因此在数学课堂上设计出有价值的问题是培养学生核心素养的关键。
出处
《数学教学通讯》
2018年第15期16-18,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
