基于对高中生如何高效利用网络资源的探究被引量：1

下载PDF

导出

摘要在高中生日常的学习过程中,除了在学校接受教育之外,还可以通过计算机网络和手机,进行信息的收集和整理。现在学校推行自主学习,高中生在家学习的过程中遇到难题时,通常会使用搜题软件去处理难题。搜题软件在给学习带来便利的同时,也带来了不利的方面,使学生愈加依赖搜题软件,而丧失了独立思考能力。本文就高中生如何有效利用教育网络资源进行了探究,探讨一下如何提高高中生的自主学习能力。

作者常远

机构地区河南省南阳市第一中学校

出处《中国新通信》 2017年第19期77-78,共2页 China New Telecommunications

关键词搜题软件教学资源自主学习

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1李亚静.浅谈高中生的自我管理[J].中国校外教育（中旬）,2014(8):11-11. 被引量：4

引证文献1

1郁云博.高中生自我管理与自主学习能力培养[J].求知导刊,2019,0(5):101-101. 被引量：1

二级引证文献1

1张立辉.通过自主活动培养高中生核心素养的途径和方法[J].教育实践与研究,2024(9):50-52.

1肖婷.浅析家庭教育在高职学生社会主义核心价值观形成中的重要性[J].职业技术,2017,16(5):20-22. 被引量：3
2孙鹏.提升全面预算管理水平的策略探究[J].财会学习,2017,0(21):26-26. 被引量：1
3阎亭宇.如何在中职语文教学中运用“角色扮演法”[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(35):32-32.
4高素华.加强小学生德育教育的策略研究[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2017,0(6):126-126. 被引量：1
5本刊编辑部.煤炭业深度转型蓄动能[J].中国能源,2017,39(10):1-1.
6胥媛媛.全纳教育：特殊教育改革的应有之意[J].小品文选刊（下）,2017,0(7):236-236.
7黄瑞坤.校园足球活动发展瓶颈及突破策略[J].当代体育科技,2017,7(25):103-104. 被引量：1
8张皆.爱岗敬业，建立良好的师幼关系[J].都市家教（下半月）,2017,0(9):212-213.
9方兴,房丽华.大学生思想教育的隐性模式[J].吉林医药学院学报,2017,38(5):399-400.
10孟云霞.煤分子结构研究进展分析[J].科技视界,2017(19):214-216. 被引量：2

中国新通信

2017年第19期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于对高中生如何高效利用网络资源的探究被引量：1

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于对高中生如何高效利用网络资源的探究 被引量：1

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于对高中生如何高效利用网络资源的探究被引量：1