期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

戏剧,让班级出彩——“戏剧教学法”在班级管理中的实践研究

下载PDF

导出

摘要 “戏剧教学法”引导师生在聆听、尊重、陪伴、快乐的班级氛围中,通过有趣的故事、情境和游戏,获得身体的记忆,习得面对和解决问题的能力,发展多元智力,人格和品质不断得到丰富与完善,激发自律、自理意识。

作者熊浩

机构地区广东省广州市天河区盈彩美居小学

出处《生活教育》 2017年第6期51-52,共2页 Life&Education

关键词戏剧教学法过程节奏意识反思力

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1曲健.生活即教育社会即学校[J].青海教育,2007(7):16-16. 被引量：2

共引文献1

1郭怡.让班本课程充满生长的气息——以“戏剧教学”课程开发为例[J].进展,2020,15(8):144-145.

1沈宇岱.时代·戏剧·人性[J].小雪花（初中高分作文）,2015,0(10):59-59.
2刘长海.戏剧化班会:在主题班会中应用戏剧教学法的一种尝试[J].班主任,2017,0(6):5-9. 被引量：4
3林辰,贾正东,杨帆.高校心理健康主题班会模式探讨[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2017,0(5):219-219.
4杜玲玲.北京市青少年主观幸福感及其影响因素——基于两层线性模型的分析[J].教育测量与评价,2017(7):56-64. 被引量：4

生活教育

2017年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部