道路施工为导向的市政工程技术人才培养模式研究

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摘要本文针对目前高职院校人才培养方案上存在的校企合作开展不深入、教师队伍结构建设缓慢、课程体系不合理、教学内容陈旧、市场把握不准确、就业情况不理想等问题，基于道路施工行业的市场需求，探索通过优化课程体系设置、更新完善教师队伍、增多实验项目、强化教学实践等措施实现市政工程技术人才应用型创新培养。

作者陆泳

机构地区桂林理工大学南宁分校

出处《广西教育》 2017年第15期128-130,共3页

基金桂林理工大学南宁分校2015年课程改革与建设立项建设项目“市政道路施工”项目的阶段性成果(2015KGB19)

关键词道路施工市政工程技术人才培养模式

分类号 G645.12 [文化科学—高等教育学]

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