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交互信息模型在建筑装饰构造课程中的教学应用研究 被引量:3

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摘要 该文分析了交互信息模型在建筑构造课程中的价值与重要性,介绍了交互信息模型在建筑装饰构造课程教学中的实践应用情况,包括如何制作交互信息模型、如何在教学中发挥其使用价值,并对教学实践中的经验与不足进行了思考。
作者 胡煜超
出处 《美术教育研究》 2017年第2期84-85,共2页 Art Education Research
基金 重庆市高等教育教学改革研究一般项目资助 项目编号:163323
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