摘要
进入21世纪以来,互联网得到了快速的发展,同时也带动了音乐文化的不断创新,拓展了传播渠道,形成了丰富的网络音乐资源。这也进一步的拓宽了高校大学生获得音乐教育的渠道,大学生可以直接通过检索和查询获取自己喜欢的音乐内容。多元的互联网音乐构成了庞杂的具有鲜明特色的网络音乐体系,但也充斥着不良的音乐信息。因而,对于高校来说,选取健康积极、传播正能量的网络音乐教育资源,对学生的思想道德进行渗透和影响是学校音乐教学和德育教学开展的重要途径。优秀的互联网音乐资源的整合和利用对于塑造学生人文情怀、营造健康身心以及培养高尚思想情操具有深刻的价值和意义。
出处
《大舞台》
2016年第11期91-92,共2页
基金
2016年度河北省社会科学发展研究课题(课题编号:201603130109)系列成果之一
