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高职声乐教育职业化教学途径探索
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摘要
近些年,高职教育受社会的关注度越来越高。随着社会经济的快速发展,高职教育职业化趋势也越来越明显。以往的高职声乐教育教学模式比较保守,不利于社会对于人才的发展需求。因此,在新的时期里,我们要不断拓宽高职声乐教育职业化教学途径,找准学生的未来定位,为社会培养更多实用型人才。
作者
马竞鸿
王玲
机构地区
营口职业技术学院
出处
《北方音乐》
2016年第21期175-176,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
高职教育
声乐教学
职业化教学途径
分类号
G534.1 [文化科学—教育技术学]
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北方音乐
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