摘要
由于理念、管理模式、运行机制、利益需求等方面因素的影响,法学院校与实务部门人员双向交流面临着诸多的困难和挑战,甚至表现出一种紧张的状态。法学院校与政法实务部门应当通过转变理念,拓宽双向交流渠道,规范合作制度,改革管理模式,拓展参与形式,加快孵化成果等方式缓解两者间的张力,促进法学研究与法律实践的融合,推动卓越法律人才的养成。
基金
2014年度国家社会科学基金重点项目"建设高素质法治工作队伍研究"子课题--"创新法治人才培养机制"(项目编号14AZD151)阶段性研究成果
2014年度西北政法大学教改项目"基于职业生涯周期理论的高校青年教师专业发展研究"(项目编号X JY201410)阶段性研究成果
