摘要
通过对366名地方应用型本科高校学生的问卷调查,发现地方应用型本科高校的工商管理专业学生对案例教学的满意度较低,且学生对案例教学的期望与案例教学现状间存在一定差距。结果还显示,低案例教学满意度等因素与案例教学效果之间存在显著相关。在此基础上,提出了改进案例教学的一些建议。
出处
《当代教育理论与实践》
2016年第10期58-61,共4页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题重点项目(B-b/2015/01/062)
