摘要
文章分析了传统教学过程中存在的问题,进行了"以赛促学、以赛促教"教学模式改革,引入竞赛项目促进教师改变教学策略,激发学生的积极性、主动性和创造性,制定相关规则,规范教学过程,并建立新的课程考评体系。实际教学情况表明教学改革效果良好,达到预期目的。
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2016年第3期1-3,共3页
Journal of Tongling Vocational & Technical College
基金
安徽省省级质量工程名师工作室资助项目(2014msgzs178)
安徽省省级质量工程重点研究项目(2014jyxm492)
六安职业技术学院教学改革项目(2014yjzxjg049)
