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师范类学生师德养成教育浅析——以安顺学院为例
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摘要
师德作为老师的核心素质,也是师资类学生未来从事教学教育工作必须遵循的职业要求,将职业道德教育融入专业课教育过程中,对于让师范生尽快地树立成为教师的责任感和荣誉感至关重要。师范生的师德养成教育应坚持理论学习与注重实践并举,在提高效能的同时探索师德养成教育新模式。
作者
郝彩平
邱纪坤
机构地区
安顺学院马克思主义学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2016年第7期144-145,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
师范生
师德
教育
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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